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她这样诠释对学生的爱

时间:2017年09月11日信息来源:本站原创 【字体:


她这样诠释对学生的爱
——记四川省甘孜州泸定一中英语老师聂春艳

她这样诠释对学生的爱
  “我们不仅仅从她那里学到了知识,还学会了做人。”“聂春艳老师最坦诚、最有人格魅力,学习上她是我们的良师益友,生活上她对我们的关心关爱无微不至。”这是每一届学生毕业时对聂春艳老师的评价。
  聂春艳,是四川省泸定一中的一名英语教师,担任班主任。2008年3月通过教育部全国高等学校外语专业教学指导委员会组织实施TEM8(英语专业高年级阶段)考试,成为中学一级教师。
  “教师的一生也许终不成什么惊天动地的伟业,但他应像山间的小溪,以乐观的心态一路欢歌,奔向海洋;当如馨香的百合,落英缤纷的花瓣儿,聚合摇曳的身影;当如灿烂的星辰,甘于在静寂里守望天空。只有这样,才会在付出青春韶华,付出苦汗心血的同时,收获桃李芬芳,实现人生自我。”这是聂春艳对教师的诠释。
  聂春艳自2008年参加工作以来一直担任班主任工作,深受学生和家长的欢迎,班级管理始终走在学校的前列,所带班级多次被评为先进班集体。
  聂春艳关心学生就像关心自己的子女一样,既关心他们的生活,又要关心他们的健康,还关心他们是否懂得学习的方法,更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。
  她所带的班级,学生的学习目的性明确,师生关系、同学关系和谐,学生的集体荣誉感强,团结协作,积极上进,勇于竞争。她能调动学生的积极性和主观能动性,逐渐地形成了一个具有强大凝聚力的集体,班集体在参加学校组织的各类比赛中均获得好成绩。
  因其丈夫在甘孜州泸定工作,夫妻俩长期两地分居。2013年在组织的关心下聂春艳调到了泸定。
  2014年,聂春艳又通过全县公开考调,以优异的成绩进入了泸定县第一中学,担任了学校初一两个班的英语教学工作和初一7班班主任。而恰恰就在这时,她家里还有个嗷嗷待哺的婴儿,为了管理好班级,她早出晚归没有更多的时间陪伴自己孩子,扮演着一个“不称职的母亲”。虽然家离学校较远,但她并没有因为家庭耽误一节课、耽误班级管理工作。也从来没有因为照顾家庭、孩子而忽略对学生的关心。她依然在课后带着微笑与学生谈心,与他们交流思想和学习上的问题,她永远是灿烂而甜美的笑容面对学生。
  今年8月,学校安排聂春艳担任了泸定一中云班班主任。在聂春艳看来,这是组织的信任,她暗下决心一定干好工作。她在新生完成入学注册还没正式开学前,利用假期深入学生家进行家访,全面了解每位学生及学生家庭情况,进一步拉近了与家长学生的感情,为以后的班级管理奠定了扎实基础。在从事教育教学的道路上,聂春艳经历了生活中的酸甜苦辣,同时也获得了众多的荣誉。2009年被聘为丹巴县中学英语兼职教研员。2010年、2011年连续两年在事业单位工作人员年度考核中被评为优秀。
  “人生就是自己的一项工程,今天做事的态度就决定了明天幸福的指数。作为一名教师从她参加工作的那一天起就树立了一个信念,那就是关爱每一个学生。”聂春艳老师表示,在生活上关心学生,在学习上帮助学生,让学生在感受爱的过程中,理解爱,学会爱。她说要对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏,努力让每位学生都能感觉到自己的进步。要善于捕捉学生的闪光点,夸奖学生,激励每一个学生上进,赏识每一个学生的才华,让每一个学生积极参与,期待每一个学生获得成功。以平等的心灵去善待每一位学生,用爱的情怀去关注学生,把这种情怀融入平实的生活,把学生的点点滴滴的进步当作自己的成功,用坦诚的相待诠释幸福的内涵。(罗楚凯 四川经济日报记者 杨琦 文∕图)
(编辑:王霞)
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