大连双语学校入学通道开放中大连华美双语小学

时间:2020-09-11 07:18:50

很多研究,尤其是被媒体引用的那些(1),都表明在儿童早期阶段学习两种语言能够提升多方面的认知能力,让大脑切换任务更加灵活,在忙乱的环境中更容易专注以及记忆力更佳。这些研究都暗示着无论如何,学习和运用两种语言对儿童的大脑是有益处的大连华美双语学校认为也许双语的优势甚至还没有被科学研究完全发掘,比如除了其对认知能力的提升,它还有对社交方面的益处。近期有一项研究发现,双语儿童(即使是那些仅仅被两种语言包围而并不会纯熟运用的小孩),会因为能够从别人的角度看问题而更加理解对方(2)。研究者推断,因为这个原因,双语使用者能够对对方使用的词意更为敏感,从而更好的理解说话者的意图。

国外学校对于学生的社会交际能力、组织动手能力等实践活动的能力十分看重,课程的考评体系中,课余实践活动所积累的学分所占比重也比较大。所以课余活动是国际学校必不可少的一部分,一所优质的国际学校,必是能为学生安排丰富而有意义的课余活动,促进学生的***发展,开拓学生的眼界、丰富学生的阅历等,从而提升学生的综合素质,使学生如虎添翼!大连华美双语学校的办学目标是努力办成一所现代化、开放型、集小学、初中、国际高中为一体的综合性学校。在学校外语特色初步显现、声名鹊起的情况下,学校更关注课程体系建设,以此为学生提供多元的课程选择和更具个性化的发展道路,以课程改革引导学校可持续发展。

大连华美双语学校学校遵循“文化熏陶,环境育人”的原则,加大校园文化建设的力度。投入大量资金对校园进行了***改造维修,美丽的塑胶操场,先进的教学设备,整齐挺拔的青松、绿柳、白杨等绿色植被,营造了一个绿意盎然、惬意舒心的校园。独具特色的校园文化,成为了学校一道亮丽的风景线。理念文化墙、教育格言、弟子规等主题文化墙,展示了学校的办学理念及对学生的要求。体育阶梯、美育阶梯、劳育阶梯、德教阶梯等不同的阶梯文化,呈现出不同的主题、不同的内容、不同的色彩、不同的形状,就像一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书,陶冶了学生的情操,美化了学生的心灵。

艺术和科技是学校腾飞的一对翅膀,也是学校课程体系建设中不可或缺的一部分。大连华美双语学校将朝培育学生具备中英双语和双文化的教育新模式展开教学。课程编排上以核心课程,选修课程和额外强化课程为主。期望造就学生学贯中西、品学兼优,成为21世纪需求的良才。在中国义务教育部份,所有科目与课程均使用中国教育部指定的教材,由中国老师用中文循序渐进的授课;在纯正美式教育部份,采用与美国本土相同的课程和教材,由美籍教师以引导、启发的方式由浅入深的教授。