大连国际学校新学期入学华美课堂寓教于乐因材施教

时间:2020-09-14 17:35:06

双语或多语言的经理人也越来越有价值并被受到追捧大连华美双语学校发现他们都认为他们更具有管理跨国业务和团队的资质。其实双语的优势还是很清楚和明显的。虽然鲜有充足的证据证明对儿童实行***能够很大的改善认知边界,但长期学习和使用第二种语言好像确实可以让我们的大脑变得更加敏捷和灵巧。更何况双语给我们带来巨大的经济收益。说不同的语言让我们的思维变得更开放,加深我们与其它的文化甚至这个世界的联系。也许以后,双语制和多语制会为我们带来世界层面的理解与和平。无论如何,学习一门新语言总是好的。

艺术和科技是学校腾飞的一对翅膀,也是学校课程体系建设中不可或缺的一部分。大连华美双语学校将朝培育学生具备中英双语和双文化的教育新模式展开教学。课程编排上以核心课程,选修课程和额外强化课程为主。期望造就学生学贯中西、品学兼优,成为21世纪需求的良才。在中国义务教育部份,所有科目与课程均使用中国教育部指定的教材,由中国老师用中文循序渐进的授课;在纯正美式教育部份,采用与美国本土相同的课程和教材,由美籍教师以引导、启发的方式由浅入深的教授。

大连华美英语学校老师发现长期的***能形成东西文化的刺激与互补,这样成长起来的人思维比较容易有更宽的维度,对不同语言及文化有更大的包容接受度,从而在这个日益全球化的世界里更有弹性,更懂得兼收并蓄。拿一句上海话来讲就是“见过世面”。选择读国际学校的家庭以后,大多数是希望孩子出国留学的。国际学校采用双语教学,学生经过在国内的过渡,不仅提高了语言水平,扫清了语言障碍,还对国外课程设置、教学方式方法、国外文化等有一个熟悉和了解。

大连华美双语小学的学生在抗干扰能力、专注力方面会有显著优势,研究发现,当拥有双语能力的人在与他人进行语言交流时,大脑中的两种语言体系是同时被***的,也就是说,中英双语的孩子,即使在说英文的时候,中文体系也在活跃中。同样,在听演讲、阅读文字时,两套并行的语言系统也同时处于运行状态。因此,双语儿童在使用语言时,首先要***两种语言系统,然后选择一套适合当前语境的语言,然后再抑制另一套语言系统,以保证被选择的那套语言顺利运行不受干扰。长期进行如此过程的反复训练,使双语者练就了很好的抑制冗余信息、专注于关键信息的能力。

大连华美双语学校认为在个人层面上,可能双语优势比较难量化,因为这取决于不同的产业、地区和受雇阶层。一项2010年加拿大的调查显示,双语职员比一般职员挣多3%到7%的薪水(10)。会说加拿大两种语言(英语和法语)的人在职场上更有优势,就算他们的职位并不要求双语。在美国,研究发现会说一门外语可以帮助你提高至少1.5%到3.8%的薪资(11),其中德语带来的收益较大,因为会说的人数较少,而德国在国际贸易中又占了重要的一席。在***,语言优势就更加明显了,会说英语的人时薪平均高过一般人达34%。