四川经济网讯（记者 刘佩佩）12月9日，由四川省作家协会创作研究室主办、成都市新都区文联和作协办的“‘奋进新征程、建功新时代’——文学助力教育发展暨王刊创作研讨会”，在成都以“线上+线下”的方式举行。

《当代》执行主编徐晨亮、《小说月报》执行主编徐福伟、《小说选刊》副主编顾建平、省作协副主席罗伟章、省作协副秘书长黎正明、《青年作家》副主编卢一萍，新都区作协常务副主席余小曲，以及健鹰、李龙炳、陈修元、蒋林、何竞、思林、王砅、张语婷、崔耕、李雪、黄黎等专家及嘉宾参加。研讨会先后由省作协副秘书长、创研室负责人黎正明，四川省工会副主席税清静主持。

线上研讨时，顾建平从王刊的《择校记》谈起，肯定他对教育题材的选择不同于一般的教育题材，写的是当代中国的问题小说。关注中国问题是当代小说的传统，王刊继承了这种传统，不仅呈现了教育问题的表象，而且挖掘出了问题的根源，写出了教育的异化、产业化问题，特别是作品《阿加，阿加》中被教育资本毁灭掉的孩子给人留下了深刻印象。顾建平同时认为王刊的小说是行业小说的出色代表，肯定了作者深入生活的写作态度，既全方位、立体化表现了教育现状，也道出了当代中学教育的很多秘辛。最后，顾建平肯定了王刊的新作《分班》，认为王刊的小说正在逐渐走向成熟，有了自己的文学根据地。

徐晨亮首先表达了对王刊的祝贺，从王刊的早期代表作《阿加，阿加》谈起，谈到自己第一次读这部作品时的感动。在谈到《择校记》时，对王刊的文学创作热情给予了极大的赞扬，期待他取得更大的文学成就。徐晨亮认为王刊作为青年作家能取得成功有三点原因。其一，王刊能对所写的主题进行深耕。作为教育培训机构的局内人，作家对于小升初、资本运作都很有深的理解，既有宏观观察又有微观体察。其二，王刊能对小说技法进行深思。作者从一开始就十分关注小说技法的呈现，注重小说语言的锤炼，重视小说结构的处理。其三，王刊对作品中的人有深情。他关注人物命运，具有悲悯之情，以《阿加，阿加》为例，在写作中不断追问，不忘初心，展现了一个有反思精神的教师形象。

徐福伟认为王刊既是一个教育家，也是一个作家，双重身份助力了他的小说创作。在谈到王刊教育小说创作的价值和意义时分为两点来谈，其一，王刊的教育小说继承了中国文学传统中为人生的精神谱系。新时期涌现了一批探讨教育的小说，叶圣陶《倪焕之》、刘心武《班主任》、毕飞宇《大雨如注》、范小青《蝴蝶飞呀》等作品都是为了引起疗救的注意，王刊的系列作品也是以文学的方式为复杂的时代变革留下见证。其二，王刊的教育小说继承了中国文学传统中情与理的精神谱系。作者在写作中努力将生活中的现象内化为情感体验，执着于情感空间的开拓，与读者很容易就产生化学反应。

与线上研讨相呼应，在线下研讨中，与会专家围绕文学如何助力教育，如何反应新时代，以及王刊有关教育类小说的艺术特质和精神内核展开了探讨。专家们一致认为，作家要对生活展开侦查，要有直面时代的勇气，把书桌摆在广阔的大地之上，从“小我”走向“大我”。而作家王刊善于抓住重大题材，热点题材，持续向下探索，直至抵达生活的真实和真相。

王刊的小说从体裁上说，长、中、短篇都有。从写作对象的业态来说，既有对全日制学校的书写，也有对教培的观察。从时间来看，起自教育的产业化，终至“双减”，跨越二十多年。从书写的内容来说，他对学科不平等、资本对教育的侵蚀、教育的功利化市场化、教育的公平与效率、教育资源的不均衡不充足、教育被非教育的因素绑架、以及消费主义对教育从业者的影响等，作了较为有力的思考和反问。王刊擅长讲故事，但人才是他小说的落点。通过故事和对人物形象的塑造，来照见一个时代，这显示了他小说写作的雄心。他的小说在人物塑造、细节抓取、形式探索、语言表述力、结构和立意、如何观察生活等方面，都有可资谈论的审美空间。 

在总结发言时，卢一萍肯定了王刊在小说创作中所取得的成就，认为他的文学成绩与他对文学的执着分不开，并以王刊的新作《墙内墙外》为例，肯定了王刊在近期写作中的三重蜕变。其一，最初作者把教育作为重大题材来寻找，但随即就发现了痛点并加以个性化呈现，展现出了一个作家独特的视角，展现了一个知识分子的良知和责任担当。其二，最初王刊十分注重讲故事，能快速找准切入点，营造出独有的氛围，但新近的小说不再只着力于讲故事，而是把故事作为载体，去实现更高的文学目标，更关注小说的时代感。其三，王刊的小说语言正在走向成熟。作者在写作中不断地与语言做斗争，努力调整小说语言，使得语言表达变得越来越准确。同时，卢一萍也指出王刊小说题材因过于关注现实，可能会让表述难以飞翔。

罗伟章称赞王刊是具有审视意识和审视能力的作家，认为一个作家如果没有审视意识就不能形成审视能力。一个作家面临着三重生活：本来的生活，应该的生活和可能的生活。一个作家要对“本来的生活”有体察，对“应该的生活”有思考，对“可能的生活”有揭示，才能抵达生活的本质。罗伟章认为王刊是一个合格的作家，通过教育的裂缝去窥探到了教育的问题，并且在写作时没有停留在再现生活的层面，而是努力呈现出了生活的面貌，对教育生活有自己的理解和判断。

王刊表示，小说是自己的一只眼睛，他不仅要用它来照见他者，更要用它来照见自己，发现自己。小说是自己的外视力，更是自己的内视力。自己要持续向外看远，向内看透，力争写出好作品来。     

王刊简介》》》

王刊，在一所中学工作九年，辞职后联合创办教育培训学校，2014年开始写小说，近年来题材多与教育有关。