12月27日，德阳市教育科学研究院组织开展了“2023德阳市现代课堂——学、教、评一致性研究课例现场展示活动”。活动在德阳市实验小学校“真言堂”和“阅览室”两个会场采取“线上线下”结合的方式进行，吸引了来自成都、德阳各区县的教师代表共500余人到现场观摩，以及2600余人线上观看。

课堂现场 

在“真言堂”会场进行的是三堂语文课例的展示。

第一堂课是由德阳市实验小学校杨守惠老师执教的《青蛙写诗》。杨老师在教学中以信息技术为载体，将阅读和识字教学有机融合，立足孩子生活，注重语言训练，尊重孩子独特视角。整堂课师生、生生互动自然，评价及时，且方式多样，有效激发了低年级孩子学习的兴趣。

课堂现场

第二堂课是德阳市实验小学教育集团旌阳区涪江路小学于燕平老师带来的《王戎不取道旁李》。于老师立足朗读、复述、理解，注重学法指导，借助评价量表开展学生自评、生生互评等有效评价方式，在评价中促成创意表达。

课堂现场

第三堂课是德阳市实验小学教育集团东电外国语小学校郭咏梅老师执教的《少年闰土》，郭老师通过情境导入——任务驱动——小组阅读——随课微写，注重学生参与和评价，让阅读从浅处入手，向深处漫溯，最终形成高阶思维。 

在“阅览室”会场进行的是数学、英语、道法课的展示。

第一堂课是绵竹市大西街小学蔡函老师执教的《对称之美》，整堂课通过生活体验，亲身实践，再次验证，让孩子在做中学、学中创，数学之美、对称之美、融创之美，溢满课堂。

第二堂课由中江县小南街小学张天应老师执教《三位数乘两位数》。本课通过尝试列算式，笔算验证，分析本质，发现规律，让孩子在解决问题的同时充分理解算理，在研究中享受乐趣，享受成功。

第三堂课是德阳市实验小学校教育集团东电外国语小学王丽雅老师执教的《Module 9 Unit 1》。本堂课以Make a plan为主题，在教师的引领下从What is a plan?→ How to make a sports plan？→Make my study plan，体现了从学习理解、运用实践、迁移创新的英语学习活动观；以积分得Star、巧设悬念、学习与迁移等环节，让师评、生评、互评贯穿始终。

第四堂是德阳市实验小学校于莉老师执教的道德与法治课《可亲可敬的家乡人》，孩子课前预学，收集素材、调查研究，课中以图片和视频为载体，结合预学，师生互动，讲故事，话名人，在多元评价中感受乡情，感受温暖，激发情感。

课后，德阳市教育科学研究院小学语文教研员谢长林老师对三堂语文课进行了精彩点评。谢老师首先充分肯定了德阳市实验小学教育集团在现代课堂教学改革中取得的成绩，并阐释了“教-学-评”的深刻内涵和重要意义，强调了教育集团开展好校本教研的重要性。他指出，评价的指向要基于目标的落实，评价的着眼点要结合孩子的核心素养发展，要注重幼小衔接、小初衔接，树立贯通式育人的理念。

德阳市旌阳区教育科学研究与教育培训中心小学英语教研员冯婷老师和小学道德与法治教研员王雪琴老师分别对英语课和道德法治课进行了点评，并对与会青年教师提出了要深钻课标，赋能课堂，充分发挥学科课程育人功能等要求和希望。

以评为鉴，教学共进。本次活动的开展，增强了师生课堂评价意识，丰富了课堂教学评价手段，达成“以评促学，以评促教”，不断推动德阳市教育高质量发展。

本次活动由德阳市旌阳区教育科学研究与教育培训中心承办，德阳市实验小学校协办。

（钟正有）

（图片由德阳市旌阳区教体局提供）