强教必先强师。教师培训工作是保障基础教育质量的重要支撑，德阳市旌阳区始终致力于建设高素质专业化教师队伍，着力发挥教科研工作的支撑、驱动和引领作用，构建研培一体新格局，突出教师培训实效，注重常态培养全过程全覆盖，助力区域教育高质量发展。

注重整体提升，画好教师培养“同心圆”

注重提高教师群体综合素养，制定分层次、分类别的培训规划，邀请教育名家、教研员、学科骨干等开展大规模、全覆盖的培训，构建优秀教师的成长发展体系，开展分层进阶的培训。

 8月19日，为期一周的2024年旌阳区新入职教师岗前培训开班，帮助全区114名新进教师适应从“学生”到“教师”的身份转变，树立专业化成长目标。

8月27日至29日，2024年度义务教育新教材培训召开，培训涵盖了小学8个学科、初中12个学科，共计1000余名教师参加培训，实现了小学、初中起始年级任课教师全覆盖。

专项能力精进，凝聚专业发展“向心力”

高度重视教师专项能力水平的提升，结合教师发展需要搭建适合其职业成长的“因师施培”平台，提高教师培训工作的针对性和有效性，注重理论与实际相结合，通过现场实操、交流互动、问题探讨，让教师投入培训的各个环节，从而增强教师培训的获得感，助力教师专业提升。

8月21日至23日，德阳市中小学班主任心理健康能力B级培训（旌阳区）中，全区380名班主任结合自身班级管理与教学经验分享了心得体会，赋能成长。

会议现场

9月13日，秋期学前教育中心教研组暨幼儿园园长工作会召开，第三届旌阳区学前教育中心教研组成员、旌阳区各级各类幼儿园园长（负责人）、经开区社会事业局和幼儿园相关负责人等共100余人参加会议，对开展保教质量自评过程中发现的瓶颈问题和共性问题展开研讨。

9月24日，2024年秋期中小学音乐教学研讨会在实验小学举行，130余名音乐教师参与，感受如何让音乐课真正成为有趣、生动、好玩的课，让核心素养“ 落地”。

教学研讨会

10月24日，德阳市中心城区2024年秋期九年级数学教学研讨会在德阳二中举办，教师们在交流中互学互鉴，提高数学教学专业素养，深化新课改、探索新方法。

11月5日，德阳市旌阳区2024年秋期新入职小学数学教师培训活动在孝泉民族小学举行，教研员就数学教育专业发展进行专业指导。

促进多元交流，构筑协同提质“连心桥”

为更新教育理念和教学方法，加强优质教育资源共享，促进区域均衡发展，旌阳教育积极拓宽渠道，通过开展专题研讨会、联合教研等方式与成都市、德阳市兄弟区市县交流共促，通过市区交流、区域内城乡交流等方式为教师提供交流学习、分享经验的平台，帮助教师互学互鉴、共同成长。

9月24日至25日，“城乡融合”试点幼儿园课程建设专题研讨会为3所试点园有效推进园本课程建设蓄力。

9月25日，中心城区初中语文“整本书阅读任务群”教研活动在德阳二中召开，德阳市各区县语文教研员与教师共听株洲市初中语文教研员的阅读方法指导课，明确“整本书阅读”教学的方向。

10月25日，成德教育同城化发展背景下校家社协同促进思政一体化教学展示暨专题培训活动中，来自旌阳区、经开区、市直属中小学道德与法治教师与成都道德与法治教师通过教学展示、圆桌论坛等方式共话道法教育新发展。

11月5日，在德阳市中心城区学校初三历史学科联合教研会上，德阳市中心城区学校和绵竹市各学校深入探讨交流，共同提高教育教学质量。

11月12日，四川省2024年初中语文课堂教学展评活动在德阳二中举行，来自天津、湖北和四川省教科院、成都名校专家学者，以及全省21个市州教师代表共800余人参会，22名语文教师同台竞技，展现教学风采。

旌阳教育将不断架构更加健全的教师研培工作体系和更加完善的协同创新机制，加快造就新时代的高水平教师队伍，为教育高质量发展、教育强国建设提供有力的人才支撑。

（旌阳区教体局供稿）