5月27日，在峨眉山市桂花桥镇第二小学校内，近40位彝族小学生与四川省非物质文化遗产峨眉山指画传承人林栩老师及弟子易树生、刘成明欢聚一堂，共庆“六一”国际儿童节，并在三位老师的指导下体验峨眉山指画，加深了对该项目的理解和热爱。

讲述峨眉山指画

现场传授技艺

据了解，峨眉山市桂花桥镇第二小学校创办于1971年，含小学和附属幼儿园。小学现有教学班6个，学生328人，教职工20人。其中彝族学生占本校学生总数的93.2%，分别来自于越西、喜德、美姑、甘洛、峨边、马边等凉山州彝族地区。

长期以来，桂花桥镇小坚持立德树人，落实“五育”并举，全面实施素质教育，促进学生健康成长，形成了以“民族融合，快乐教育”的办学特色。2021年7月获评乐山市民族团结进步示范学校，2023年12月获评四川省民族团结进步示范学校。

易树生指导学生体验“峨眉指画”技艺

为了让就读于峨眉山市的彝族小学生，深刻了解峨眉山文化以及峨眉山非遗，峨眉山市从该校择优选取了近40位彝族小学生接受峨眉山指画传承人林栩老师的教学，并学习体验四川省非物质文化遗产峨眉山指画的独特魅力。

刘成明教学

“孜莫格里”，林栩用彝族语言向彝族小学生问好之后，便开始了这堂庆祝“六一”国际儿童节的特殊授课。林栩从峨眉山指画的起源、形成、发展传承的历程，向彝族小学生亲切地讲述了中华优秀传统文化的博大精深，激发孩子们的学习热情。

现场创作教学

接着，林栩与弟子易树生、刘成明开始了现场创作教学。林栩挥指作画，即兴创作了“金色世界”“枇杷樱桃”两幅指画示范作品，弟子易树生创作了指墨“峨眉山”，刘成明创作了指墨书法，并开始了现场教学。

在林栩、易树生、刘成明的教导下，近40位彝族小学生与老师进行了指画互动。彝族小学生很快就沉浸在了非遗的感染之中，爱上了峨眉山指画。一个个钟情方寸，聚精会神地挥指舞掌“画”了起来。

学生进行成果展示

据悉，这是彝族小学生第一次体验峨眉山指画，他们既好奇，更充满了激情，一会向老师提出问题，一会又埋头作画，在体验艺术创作的过程，感受峨眉山非遗的魅力。

最后，完成了指画创作的彝族小学生，都拿着自己的作品高高兴兴地与林栩等三位指画老师合影留念，共同度过了难忘的一天。

（林立）

（图片由林栩提供）