在《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》全面推进“教育数字化”与“综合素质评价”的关键节点，德阳市教育系统正以人工智能技术为杠杆，推动“从育分转向育人”的深层变革。

早在2021年，德阳便发布《智慧德阳规划（2020—2025年）》，明确构建“6+4”智慧城市架构，将智慧教育列为29个重点项目之一，目标是到2025年形成“精准治理、多方协作”的教育新生态，为教育数字化提供了系统性支持。

众多德阳本土教育机构也在积极行动，其中，作为本土教育科技的代表——秒题星智能伴学远东学社，紧扣育人导向，通过技术赋能与模式创新，积极为区域教育转型提供可复制的探索路径。

对优秀毕业生进行表彰

人工智能教育成果频现

日前，在秒题星智能伴学远东学社举行的一场毕业典礼上，现场捷报频传，本届学员中，38%的学生成绩提升了31分—50分，32%的学员实现单科提分50分以上，单科平均提分28分。

机构负责人谭尧分享了一套人工智能智慧化教育体系，依托AI算法生成“个性化学习地图”，帮助学生查漏补缺，精准提升。

当天，被北京大学录取的2025级新生刘志强进行了经验分享。刘志强结合自身的成功经历，强调了高效学习方法的重要性。他表示，理科学习应警惕“假努力”（笔记工整≠学会，刷题量≠分数），善用错题本进行深度反思是关键；英语学习需要注重核心写作词汇的积累与运用，辅以科学的阅读技巧；数学需要掌握“套路拆解”思维，语文学习则可以探索将“玄学”转化为“科学”的分析方法。

对有进步的毕业生进行表彰

将继续深耕区域教育

谭尧是80后教育事业创业者，展现了新时代教育人的创新精神与实干担当。在短短的一年时间里，他带领团队实现了远东学社从1个教学点到全省8个教学点，并通过标准化课程输出与师训体系，努力弥补了区域教育资源的鸿沟。

谭尧介绍，扩张的核心在于“双轮驱动”：一是利用人工智能AI教育，实现课程内容高度标准化、专业化；二是师资培训体系化、模块化，建立严格的定量考核指标与完善的教师成长档案，得益于扎实的教学品质与育人效果，远东学社在德阳乃至行业的知名度与美誉度持续攀升。

面对快速发展带来的团队融合与管理半径扩大等新挑战，谭尧说：“我们始终坚守‘质量优先’的核心原则。未来，将继续紧密围绕国家教育方针，深化人工智能与教育教学的融合创新，致力于高质量伴学，做孩子温暖坚定的陪跑者。”

“我们坚信，一支目标一致、专业精进的团队，坚持与时俱进，勇于开拓创新，将为推动区域教育高质量发展、服务当地人才战略贡献更多的力量。”谭尧的话语铿锵有力。

（新语 文/图）