“调试飞机模型时，一定要找准重心位置，不能头重脚轻，不然它飞不高也飞不远。”近日，在广元市昭化区实验小学“昭实云翼”科技社团，来自杭州市拱墅区长寿桥小学的美术老师邹卫星正向同学们讲解橡筋动力飞机模型的结构与起飞要点。

这堂让学生们着迷的社团课堂，正是东西部教育协作精准落地的生动成果。

作为东西部教育协作机制的“精准选派人才”，今年8月底，邹卫星跨越千里来到昭化区实验小学交流。他依托自身专长，牵头成立飞机模型科创社团，为当地学生打开了一扇通往航空航天世界的科技之窗。

依托东西部教育协作平台，邹卫星将航空航天科普知识、飞机模型制作技巧以及科技社团运营方案融入教学，让他的科技教学得以快速落地。他带来的不仅是个人经验，更有东部学校先进的科技教育理念和成熟的教学模式。

据悉，该社团以飞机模型为载体，将空气动力学、力学结构等晦涩的科学原理融入实践操作，搭建起“理论探究+动手实践”的科普平台，让原本遥不可及的航空航天知识，真正走进了孩子们的日常学习与生活。

“邹老师不仅教我们制作飞机模型，还向我们讲解了很多航空航天的高新知识，进一步拓宽了我的科技视野。”昭化区实验小学学生赵乐骏看着亲手制作的飞机模型，脸上洋溢着自豪的笑容，“看着它在校园上空盘旋滑翔，成就感十足。”

学生们对飞机模型的强烈探索欲坚定了邹卫星将该社团办好的决心。在他看来，东西部协作的深意，不止于“送资源”，更在于“育能力”的长效赋能。

为了让社团教学长效发展，他主动与学校沟通，选拔3名校内教师组建指导团队，通过“手把手”教学，将飞机模型制作、调试、赛事参与等相关知识倾囊相授。

“邹老师不仅教我们怎么制作飞机模型，还教我们怎么设计课程、怎么激发学生兴趣，这是协作给我们留下的‘宝贵财富’。”昭化区实验小学教师罗涵表示。

考虑到昭化区实验小学此前从未涉足过航空航天领域，在社团成立之初，邹卫星还自掏腰包购置教学器材，用一件件精心准备的材料，点燃孩子们的科技探索热情。短短3个月时间，不少学生就熟练掌握了基础飞机模型的组装和飞行技能。

“这群孩子动手能力强，对科技的悟性也高，我就想着带他们去更大的舞台见见世面。”在教研室内，邹卫星谈起学生时满是赞许。

机会很快到来。12月6日，2025年全国科研类航空航天模型普及大赛暨四川省全民健身航空航天模型项目公开赛绵阳北川站开赛，昭化区实验小学派出10个孩子参赛。赛场上，学生们神态自信、动作娴熟，调试、校准、放飞等操作一气呵成。伴随着滑翔机、直升机等飞机模型腾空而起、盘旋翱翔，训练的汗水化作了声声喝彩。

“参加比赛的感觉太棒了！和大家一起站在赛场上操作飞机模型，我特别自豪。”昭化区实验小学学生刘子西笑着说。

最终，该校团队一举斩获13个奖项，载誉而归。

“这份成绩离不开学校和家长的全力支持。完善的后勤保障，让孩子们能够心无旁骛地投入比赛。”回忆起比赛，邹卫星难掩激动。

昭化区实验小学校长刘顺虎认为，此次赛事是东西部教育协作的优秀成果。后续，该校将全力支持邹卫星的教学工作，帮助学生深耕竞赛技巧，力争明年暑假登上更广阔的赛事平台，与全国各地的同龄人同台竞技，交流分享科技的魅力。

为全面提升师生科技素养，昭化区实验小学以《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》《教育部等七部门关于加强中小学科技教育的意见》为指引，以东西部教育协作为契机，坚持全面发展、学科融通，坚持学用结合、知行合一，因地制宜开设科创社团，在校园营造崇尚科学、尊重人文的校园文化氛围。

“东西部教育协作，为我们打通了科技教育的‘梗阻’，更点亮了孩子们的科学梦想。”昭化区实验小学党支部副书记柏芹表示，未来学校将继续依托协作平台，建设专业科创实验室、培育本土拔尖科创师资，同时发挥辐射作用，带动周边学校共同发展，让协作的红利持续释放，助力区域教育均衡发展迈向新台阶。

（邹星雨）