近日，在达州市应急管理局会议室里，一场聚焦能力提升的专题学习正在开展。随着第一期“应急管理微讲堂”正式启动，标志着该局创新推动的常态化、互动式学习机制进入实质性运行阶段。

 第一期“应急管理微讲堂”启动现场

课堂应需而生：提升履职能力，搭建共学平台

当前应急管理工作面临的风险挑战日益复杂，对专业能力提出更高要求。为系统提升干部队伍履职能力，达州市应急管理局创设“应急管理微讲堂”，旨在通过常态化、互动式学习，营造干部钻研业务、交流互鉴的浓厚氛围。

首期课堂上，该局安全生产综合协调科负责同志以“立足综合协调职能 锤炼履职尽责本领”为主题，结合科室职能与自身工作实际，围绕安全生产综合监管的核心要义、当前综合协调工作面临的挑战与思考、提升履职能力的路径与方法等方面，作了系统深入、贴近实际的讲解。授课内容紧扣应急管理工作实际，突出问题导向，重点突出、难点讲透，具有较强的针对性、实用性和启发性。

机制创新：人人可上讲台，质量接受评议

据了解，“应急管理微讲堂”将形成制度化安排，每月定期开展。该局各科室、直属单位业务骨干将轮流授课，围绕主责主业分享经验、交流心得，内容覆盖安全生产、防灾减灾、应急救援等各领域，推动形成“人人学业务、钻业务、精业务”的良性循环。

现场设置了无记名测评环节，参会人员从内容质量、表达效果、整体印象等维度进行评分，建立“讲评结合、以评促优”的质量反馈机制。这种开放互鉴的形式，提升了学习者的参与深度。

学以致用：推动学习成果转化为实战能力

应急管理工作的特殊性要求队伍必须具备快速响应、科学处置的专业能力。“应急管理微讲堂”在设计上注重案例教学和实操分析，鼓励参与者围绕当前工作的重点难点展开研讨。不少参会者表示，这种“聚焦问题、分享经验、共商对策”的学习形式，对提升实际工作能力很有帮助。

达州市应急管理局相关负责人表示，未来将继续深化这一学习机制，不断拓展内容形式，努力锻造一支懂应急、会应急、能应急的高素质专业化队伍，为护航达州经济社会高质量发展、守护人民群众生命财产安全提供坚实保障。

（张瑞新 文/图）