春风拂遂州，消费热潮涌，成长暖人心。4月15日—17日，遂宁迎来全市中小学首个春假，三天春假叠加周末形成5天假期，让孩子们摆脱作业与补习的束缚，在校园、田野、场馆中快乐奔跑、探索实践。

此次春假作为四川首批春秋假制度实践，既是遂宁教育“松绑”、回归成长本质的温暖尝试，也带动了当地文旅、餐饮、住宿全线升温，景区客流、商圈营收等同步攀升，推动文旅商体深度融合，在实现教育温度与消费复苏双向赋能中，交出了一份有温度的民生答卷。

把春天还给孩子

春假里的教育“松绑”与成长重构

春假一到，把紧绷的节奏“松一松”，让童年透透气。

“这个春假，我终于可以痛快地玩一场了！”4月15日一早，在船山区唐家乡综合文化站，60多名留守儿童围坐在一起上安全课、做石膏彩绘、读绘本、做游戏，一张张笑脸在阳光下格外明亮。

长期埋头书本，让不少孩子陷入学业疲劳、情绪紧绷等问题。春假的到来，像一阵温柔的风，吹走了压力与焦虑，让教育回归张弛有度的本来模样。

另一边，安居区聚贤镇蔬菜园里，“爱心蜀托”公益托管的孩子们头戴小黄帽，化身“小园丁”浇水、除草、观察作物生长，在泥土芬芳中感受劳动之美。

此外，在船山区犀牛堤码头、青少年综合实践基地及茶博园等地，随处可见孩子们放风筝、做香囊、玩投壶、参加拓展训练的情景，孩子们在奔跑与协作中释放天性，在松弛中积蓄力量。

“春假让孩子的大脑得到休整、情绪得到舒缓，有效缓解了学业焦虑。”市教育局相关负责人表示，短暂的“松绑”不是松懈，而是为更高效的学习蓄力，春假让孩子们实现了“休息—调整—提升”的良性循环，为返校后专注投入学习打下了坚实基础。

然而，“看护难”也是无数家庭的心头愁。双职工家庭、外出务工家庭、新就业形态劳动者家庭，最担心的就是孩子“没人看、在家玩手机、安全没保障”。这个春假，遂宁用全覆盖、公益化、有温度的托管服务，把难题一一解开。

为破解假期“看护难”，遂宁构建起“学校开放+乡镇托育+部门联动”的公益托管服务体系，让孩子“有去处、有人管、有收获”。学校图书馆、体育馆、实验室全面开放，并开设阅读、书法、体育等兴趣课程；综合文化站、市青少年宫等地依次开设爱心托管班，志愿者全程陪护，让家长安心上班。

“我们的托管不搞‘变相补课’，更注重孩子的兴趣培养和习惯养成。”一名托管老师表示，孩子们在这里学会了分享、合作，脸上的笑容明显多了。

公益托管以低成本、广覆盖的方式，把民生期盼变成了实实在在的温暖守护。从“不敢放假”到“放心放假”，从“无处可去”到“处处是课堂”，遂宁用实实在在的服务，让春假真正成为民生假期、安心假期、幸福假期。

与此同时，遂宁市作业变革也同步推进，低段无书面作业，高段严控作业总量，取而代之的是“画一幅春天”“做一次家务”“完成一篇研学记录”等实践性任务，倒逼教育从“唯分数”向“重素养”转变。

春假虽不长，却足以改变许多孩子的“眼神”。有人从沉默变得开朗，有人从内向变得自信，有人从焦虑变得平静，有人从“宅家耍手机”变成“爱运动、爱探索、爱生活”。

春风激活一池春水

春假引领文旅商消费新热潮

春假期间，遂宁特色文旅活动密集上线、亮点纷呈，从城市到乡村、从景区到场馆，一场场特色活动点燃市民携娃出游热情，让春日文旅市场更具活力与吸引力。

此次春假，四川宋瓷博物馆推出“凹凸之间的魔法—榫卯智慧初体验”“摸得着的非遗”等社教活动，孩子们亲手体验传统工艺，在动手实践中感受传统文化魅力；市青少年综合实践基地开展香囊制作、投壶游戏等非遗体验活动，让传统文化在春假里“活起来”；船山区永和家园推出山野徒步、农耕体验、亲子游乐等活动，在田园野趣中尽享春日美好；“春游观音湖·梦幻泡泡城”主题活动人气火爆，趣味水枪大战、梦幻泡泡秀、萌童考古挖宝、观音湖游船观光等项目，打造“玩中学、学中乐”的亲子共育场景，吸引众多家庭参与。

这个春假，“家门口的诗与远方”备受追捧，绿山微湖、观音湖、永和家园、东湖半岛等本土场景强势出圈，成为市民游客首选打卡地，“微度假、轻旅行、慢生活”成为假日消费新风尚。

绿山微湖景区内，虞美人、樱花、桃花等次第绽放，10余种花卉汇成春日花海，游客漫步湖畔、拍照打卡，尽享春日美景。景区创新推出“赏花+美食+露营+垂钓”复合业态，柴火鸡、围炉煮茶、自助烧烤等项目备受青睐，成为春日消费热门目的地。

“春假期间游客量明显增多，营收较平日增长显著。”绿山微湖景区负责人表示，景区将持续丰富业态、提升服务，打造四季可游、全年可玩的消费场景。

据统计，春假期间，全市各研学基地、A级旅游景区、文化场馆举办青少年实践研学、托管体验等活动80余场次，吸引市民游客11.95万人次，景区门票收入5.5万元，研学基地收入60.4万元，文旅消费实现“开门稳、开门红”。同时，全市文旅部门精准发力，联合教育、商务等部门推出6大类40余项文旅体活动，发布天府科普研学线路3条，发放“遂心遂意乐享春假”消费券，引导景区推出门票减免、折扣优惠、免费讲解等惠民举措，以政策组合拳激活消费潜力。

消费市场回暖的背后，是政府引导、企业发力、服务保障的协同发力。市文化广电体育旅游局推出“引客入遂”奖励政策、景区优惠、消费券发放等多项暖心举措。

遂宁首个春假，以文旅为媒、以消费为桥，激活一池春水，点燃市场热潮。下一步，遂宁将持续深化文旅商体融合发展，丰富产品供给、优化服务保障、创新消费场景，全力打造成渝地区知名休闲度假目的地，以文旅消费新热潮为经济高质量发展注入更强动能。

五天慢时光

藏着家庭与城市的双重幸福

早在春假前夕，遂宁就明确鼓励用人单位采取调休、补休、弹性作息等方式，支持有未成年子女的职工休假陪娃，实现“家校同频”。

而对于那些无法请假的家庭，遂宁推出了“兜底式”服务：学校提供校内托管，做到“应托尽托”，开放图书馆、运动场馆，开展文艺、体育、科技活动。更值得关注的是，市总工会、团市委、遂宁传媒集团等多部门打破壁垒，推出了近60项“活动+看护”服务。

春假正值乡村春果成熟、风光最好的时节。对于遂宁的乡村来说，这不仅仅是孩子们的假期，更是撬动“赏花经济”“采摘经济”的黄金窗口。

“这里的桑葚又大又甜，我们一个多小时就摘了几大筐！”在大英县隆盛镇青坪村桑葚基地，游客彭鑫带着6岁的孩子穿梭在林间，笑语不断。

春假期间，遂宁推出了“活动+看护”的遛娃新模式。家长们发现，当孩子放下书包走进田野、走进博物馆时，那种发自内心的好奇心和快乐，是刷题刷不出来的。

首个春假，遂宁开了个好头，但如何让春秋假制度化、常态化，避免“一阵风”，是摆在决策者面前的考题。

制度化的基石已奠定。此前，市教育局等10部门联合印发了实施方案，明确春假在4月、秋假在11月的固定安排，并要求学校保证开齐开足国家课程，不得因春秋假增加课时。这意味着，春秋假不是“临时起意”，而是教学日历的固定组成部分。

城市品牌效益初显。在春假前夕，遂宁文旅部门专门赴成都召开推介会，推出“天府科普研学游”三大主题线路，涵盖生态、人文、红色、乡村全维度，并配套景区优惠、消费券、住宿协议价、落地全陪四大保障政策。这显然是有备而来——遂宁不只想让本地孩子玩好，更想把成渝地区的家庭“请进来”，打造“行读遂宁”的研学品牌。

落实到具体行动，本次春假遂宁推出的数十项活动都具有延续性，并非“一次性”。“凹凸之间的魔法——榫卯智慧初体验”“东蜀都会——四川遂宁古代历史文化特展”“‘遂小图’讲故事”等不少活动，有的将延续至五一小长假之后、有的正在探索常态化开展模式。

“我们将在探索中不断总结、校正、升华，形成具有明显标志的‘遂宁品牌’。”遂宁市图书馆负责人介绍，每次活动中，遂宁市图书馆都通过多途径了解家长的期盼、孩子的兴趣，在提高群众参与度的同时，努力打造独具特色的系列品牌，讲好遂宁故事。

遂宁的首个春假在“家校社”协同上做得可圈可点，特别是工会、团委的介入，弥补了家庭照料的空白。这个假期好似一块“试金石”，试出了家长对高质量陪伴的渴望，试出了乡村振兴的产业韧劲，也试出了一座城市在文旅赛道上的新可能。

短评

让教育回归本真 让成长不负韶华

长久以来，我们的教育习惯了“争分夺秒”，孩子们的日程表被课程与辅导班填得密不透风。而此次遂宁春假的落地，本质上是对“成长节奏”的一次主动调校——春假是成长中的温柔“留白”，它并非寒暑假的简单拆解，而是承认了一个朴素的事实：在书本与习题之外，春风、泥土与烟火气同样是滋养心灵的养分。

然而，政策善意要转化为民生福祉，关键在于能否解决“放得开”却“接不住”的现实困境。对于双职工家庭而言，“孩子放假，家长不放假”曾是最大的焦虑。遂宁此次交出的答卷并非一张冰冷的放假通知，而是一份精细化的“服务菜单”。从提前一个月公布安排，到全市推出近60项特色活动，从“活动+看护”的遛娃新模式，到针对快递员、外卖员等特殊家庭开设的公益托管班，这些举措体现了政府“放权”而不“甩手”的姿态。

这种“托管”并非关在教室里的“圈养”，而是充满了“行走的课堂”的质感。在茶园，孩子们在“茶香童趣”里亲手采摘“一芽一叶”，体验从枝头到杯盏的劳动之美；在生态环境监测中心，显微镜下的微观世界与总磷实验的显色反应，让生态文明的种子在孩子心中生根；在烈士纪念馆，红色的缅怀之旅将抽象的家国情怀具象为可触可感的英烈故事。春假打破了学校的围墙，让“读万卷书”与“行万里路”在这个春天完成了闭环。

从首个春假的实际效果来看，遂宁的这次探索无疑交出了一份亮眼的“成绩单”。

首先，家庭幸福感显著提升。铁路客流创下历史新高的数据，直观地反映了无数家庭不再受困于“孩子有闲、家长难陪”的尴尬，实现了难得的亲子共处时光。

其次，社会资源被有效激活。近60项特色活动的推出，并非政府的“独角戏”，而是联合多方社会力量，让孩子们在家门口就能体验到高质量的社会实践。

更重要的是，教育理念得到了实质性的纠偏。当孩子们在茶园里专注采茶、在实验室里为显色反应而欢呼时，我们清楚地看到，“玩得好”与“学得好”并非对立，而是相辅相成。春假的成效证明，给孩子一个放松的窗口，不仅没有耽误成长，反而让成长变得更加丰盈和多元。

遂宁的春假让我们看到，教育不仅是分数的比拼，更是对“完整的人”的塑造。当孩子们暂时放下沉重的书包，奔跑在金色的油菜花田间，或在实验室里发出惊叹的那一刻，教育的初衷已然回归——不仅是给予知识，更是点燃对生活的热爱与对世界的好奇。

这个春天，遂宁用春假的“留白”，为孩子们的成长画卷添上了一笔最灵动的色彩。我们期待，这样的“留白”能成为常态，让每一个孩子都能在张弛有度的节奏中，拥抱一个健康、阳光且充满无限可能的未来。

（曹爽 郑威）