4月23日，由成都锦城学院主办的“锦城思享会”在该校举行。本次活动以“‘确定’的底气”为主题，汇聚了来自积极心理学、生涯规划、航天工程、脑机接口、基础教育、金融投资等领域的专家学者、杰出校友，与省内多所中学、企业代表、家长及师生校友共计200余人，共同探讨在技术革命与产业变革背景下，教育如何助力学子应对未来挑战。

成都锦城学院党委书记刘永湘致辞

成都锦城学院党委书记刘永湘在致辞中指出，“锦城思享会”旨在聚焦真问题、展开真思考，回应学生、家长及社会对教育的关切。他强调，面对不确定的时代，锦城学院通过践行“长板原理”、坚持“认知与非认知能力培育并举”、推行“高阶教学”与“深度学习”等育人实践，致力于为学生构建可迁移、可迭代的“底层操作系统”，赋予其面向未来的“确定底气”。     

赵昱鲲作主题报告

在主旨分享环节，香港中文大学高级讲师、国际积极心理学协会顾问委员赵昱鲲作了《AI时代的积极心理底气》主题报告，从积极心理学角度阐述了培养自主动机对人生发展的重要性。北京师范大学—台湾师范大学联合培养生涯博士彭永新介绍了“三生六涯”生涯规划模型。强脑科技高校项目牵头人奉伟辉分享了脑机接口行业现状及AI新时代复合人才模型。中国电科10所专家杨海峰结合参与国家级航天工程的经历，探讨了支撑“星辰大海”所需的“地面素养”。树德中学副校长肖莉则从基础教育视角，探讨了中学与大学教育的衔接问题。

成都锦城学院校长王亚利作报告

成都锦城学院校长王亚利作了题为《以“确定”之锚，定“应用”之魂》的报告，系统介绍了学校20余年坚持应用型办学、推进数智化转型与“全面项目制”改革的探索与实践。她表示，学校以“做人第一，能力至上”为培养目标，通过专业设置“供需对接”、课程体系注重能力融合、教学改革坚守质量创新，已为社会培养10万余名高素质应用型人才。面对教育数字化浪潮，学校投入3000余万元建设智慧校园，并构建了以项目为中心的“教、学、研、赛、创”五位一体育人模式，着力培养解决真问题、服务真场景的“真人才”。

对谈环节

活动还设置了两场深度对谈。上午场围绕“心里有底：如何让学生成为自己的人生舵手？”探讨学生核心能力培养与教育现实之间的落差；下午场以“脚下有路：走出校园前，需要将什么装进行囊？”为主题，嘉宾们结合职场经验，为学子提供了实用建议。美国国家工程院院士、锦城学院人工智能学院院长陈世卿分享了他在脑科学领域的见解。计算机与软件学院副院长赵春鼓励学生积极投身“四个一”实践。

与会嘉宾对锦城学院在非认知能力培养、应用型人才培养方面的探索给予了积极评价。成都石室锦官中学副校长陈琳表示，期待未来在贯通中学与大学教育、培养AI时代创新人才方面与学院开展更深入合作。

“生涯智库”启动环节

活动最后，校领导与嘉宾共同开启了“生涯智库”，旨在整合资源，推动思享会成果转化落地，持续为学子生涯发展提供支持。

（成都锦城学院供稿）