课堂是教育的主阵地，教学是学校发展的生命线。近日，成都盐外芙蓉学校（下文简称“盐外芙蓉”）深化推进“名校引领”战略，特邀成都七中资深教学专家团队开展以“精准诊断·提质赋能”为主题的系列教学研讨活动。

入校听评课指导

成都七中数学高级教师、市优秀班主任杜家忠老师，语文高级教师、市先进德育工作者郑文书，历史高级教师、省首届中学历史骨干教师周红，成都七中英才学校教学指导专家、市教育科研先进个人黄莉华等名优教师多次入校，通过课堂观摩、精准评课、学情研判、专题指导等高阶赋能，为学校教育教学质量跨越式发展注入强劲动能，也为区域基础教育优质均衡发展提供了生动实践样本。

专家“把脉”常态课堂：看见扎实功底，更见进阶空间

常态课堂

在为期数月的系列活动中，七中专家团队深入高中部教学一线，零距离调研常态课堂。数学教师张义垚以“定义推导—性质归纳—题型突破”为主线，层层递进构建复数运算的“逻辑阶梯”；历史教师周雷以“柏林墙”串联冷战风云，韦芳雅以“双重镜像”引导学生全面审视明朝统治；语文教师岳瑞带领学生穿梭于《西北风呼啸的中午》的荒诞与真实，高秀娟借《桂枝香·金陵怀古》叩击千古赤子之心；生物教师许继强将染色体变异的抽象知识与生活实例巧妙连接……多位骨干教师凭借扎实的教学功底与精巧的设计，获得专家高度评价。

“校园秩序井然，学生文明有礼，精神面貌积极向上，整体氛围灵动活泼。”多次入校的成都七中英才学校教学指导专家黄莉华特别提到，学校虽然规模不大，但环境设计色彩明快，“一进门就能感受到不一样的活力”。她同时指出，当前教学标高已精准适配学情，但需在激发学生主体性上持续发力：“核心是要落实‘教师主导、学生主体’，现有课堂对学生表达与展示的机会供给仍显不足。即便生源层次与顶尖名校有差异，只要设计匹配学情的阶梯式问题，同样能唤醒学生深度参与。”

深耕教育三十载的原成都七中历史高级教师周红，用“松弛而专注”形容盐外芙蓉学校：“最触动我的，是教师身上被信任滋养出的创造性。”她看到课间学生敢于自然拦住老师，分享的往往不是标准答案，而是天马行空的发现或质疑；老师的回应常是“这个角度我从未想过，我们一起查查资料？”这种平等的探究状态，在她看来远比整齐划一的课堂更动人。学生无监管时的自律与共情——主动维护图书角、轻声提醒同伴，以及全校由学生轮流打扫卫生的举措，都成为教育内化成效的真实注脚。

靶向开方：从“教的逻辑”转向“学的逻辑”

课后，专家团队随即转入深度“研思”环节，从教学主线设计、问题链构建到重难点突破，为芙蓉教师提供极具操作性的“改良良方”：语文作文教学可实施“每周随笔+审题专项+片段升格”系统训练；历史教学需注重预习与习题一体化设计，形成学习闭环；生物教学应精研过渡语言，引入趣味素材点燃学生的科学热情。

针对新高考改革趋势，黄莉华给出更具象的课堂重构建议：“高中课堂的‘动’不是形式热闹，而是思维激活。高中生专注力需通过情境创设与任务驱动，让学生在表达、思辨中完成知识建构——死记硬背应付不了现在的高考。”她表示将通过常态化教研、入校听评课等方式持续跟进，重点破解“知识内化”难题，助力青年教师成长。

盐外芙蓉学校副校长任天府结合专家意见，立足“学术立校”高度明确改革方向：未来教学必须深化“以问题为导向”的课堂建构，用核心问题点燃学生思维；坚守“以学生为本位”的教学设计，视角从“教师怎么教”转向“学生怎么学”；推动“以输出促输入”的学习方式变革，通过讨论、展示等形式促使学生深度内化知识。

定义“好学校”：“五位一体”的生态构建与未来愿景

周红在长期指导实践中，提炼出一套具有普遍参考价值的“好学校五维标准”。值得关注的是，这五个维度恰恰是盐外芙蓉学校目前正在全面践行的办学路径。

课堂现场

在具体实践中，该校首先将师生生存状态置于核心位置，着力营造“安全感”与“意义感”，鼓励学生敢于试错、教师勇于创新，让师生共同认同当下的学习与工作正在塑造未来。在课程建设上，学校打破传统学科壁垒，不仅支持学生的“无聊”与“自发项目”，更已在人工智能等前沿领域取得突破，涌现出被学校采纳实施的学生主导课题。

此外，学校通过实行分层小班教学及高中走班制，落实公平与包容，因材施教拓展学生思维；在教学一线赋予师生充分的创造力与自由，既设置开放无标准答案的作业，又赋予教师课程自主权。同时，学校致力于构建家校成长共同体，将家长会升级为成长研讨会，并邀请家长参与学校决策，真正形成教育合力。

对于学校未来发展，周红建议建立“实践性知识”档案，系统记录教师的教育高光时刻与困惑，反哺教师培训；开展“学生驱动的微型研究”，协助学生调研并转化落地建议；设立教师“无评价”共创会，用“承认脆弱”代替“展示完美”，重建专业支持网络。她更透露，将持续搭建校际连结点，促成更多与成都七中的深度交流——参观七中生物博物馆、走进名校课堂、共享优质教研资源，让办学理念真正落地生根。

“一所学校能留住教师眼里的神采，让学生眼里有光，就是最好的教育。”周红总结道，“希望盐外芙蓉学校持续深耕课堂，办出特色，成为成都市中学教育界的一张亮丽名片。”

据悉，常态化引进顶尖名校专家资源已成为盐外芙蓉学校的常规动作。该校表示，将以系列研讨活动为契机，持续内化专家智慧，以高品质课堂赋能学生全面发展，在追求卓越教育的道路上稳步前行，为更多家庭提供优质教育选择。

（冯川 文/图）